Is There Anybody Out There

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/ Pink Floyd / I think that this song is about Barrett's

/ Is There anybody Out There? / lonely moments in his enclosed and lonesome

/ The Wall / life, which through this song must have contained

/_____________________________/ sadness, anger and unbearable dispondency.

Part A:

Clean classical guitar w/ pick

4/4

Q=118 bpm

Am/e /f /f# /f

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

||--------0---------|-------0---------|-------0---------|-------0---------|

||o-----1---1-------|-----1---1-------|-----1---1-------|-----1---1-------|

||----2-------2---2-|---2-------2---2-|---2-------2---2-|---2-------2---2-|

||--2-----------2---|-3-----------3---|-4-----------4---|-3-----------3---|

||o-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|

||------------------|-----------------|-----------------|-----------------|

1.

Am/e /d /c /b /a /a

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

|-------0-------0-|-------0-------0-|---------0-------|-----------------|

|-----1-------1---|-----1-------1---|-------1---1-----|-------1---------|

|---2-------2-----|---2-------2-----|-----2-------2---|-----2---2-------|

|-2-------0-------|-----------------|---2-----------2-|---2-------2---2-|

|-----------------|-3-------2-------|-0---------------|-0-----------0---|

|-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|

/a /a

E E E E E E E E E E E E E E E E

|---------0-------|------------------||

|-------1---1-----|-------1---------o||

|-----2-------2---|-----2---2--------||

|---2-----------2-|---2-------2---2--||

|-0---------------|-0-----------0---o||

|-----------------|------------------||

2.

Am/f /d /d /a /a

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

|---------------0-|-------0---------|---------0-------|-----------------|

|-----1-------1---|-----1---1-------|-------1---1-----|-------1---------|

|---2-------2-----|---2-------2-----|-----2-------2---|-----2---2-------|

|-3-----2-0-------|-0---------------|---2-----------2-|---2-------2---2-|

|-----------------|-------------3-2-|-0---------------|-0-----------0---|

|-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|

/a /a

E E E E E E E E E E E E H

|---------0-------|---------0-------||

|-------1---1-----|-------1---------||

|-----2-------2---|-----2-----------||

|---2-----------2-|---2-------------||

|-0---------------|-0---------------||

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Part B:

C G/b Asus2 Am

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

|---------0-------|-----------0-----|---------0-------|-----------------|

|-------1---1-----|-------1h3---3p1-|-------0---0-----|-53-31-1-0---|

|-----0-------0---|-----0-----------|-----2-------2-5-|-54-42-2-0-0-|

|---2-----------2-|---0-------------|---2-------------|-----------------|

|-3---------------|-2---------------|-0---------------|-----------------|

|-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|

C G/b Asus2 Am

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E Q. E H

|---------0-------|-----------0-----|---------0-------|-8~------7~------|

|-------1---1-----|-------1h3---3p1-|-------0---0-----|-----------------|

|-----0-------0---|-----0-----------|-----2-------2-9-|-------7---------|

|---2-----------2-|---0-------------|---2-------------|-----------------|

|-3---------------|-2---------------|-0---------------|-----------------|

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Outro:

Am/e /f /f# /f

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E

|-------0---------|-------0---------|-------0---------|-------0---------|

|-----1---1-------|-----1---1-------|-----1---1-------|-----1---1-------|

|---2-------2---2-|---2-------2---2-|---2-------2---2-|---2-------2---2-|

|-2-----------2---|-3-----------3---|-4-----------4---|-3-----------3---|

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(slow down from here)

Am/e /d /c /b /a /a

E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E E W

|-------0-------0-|-------0-------0-|-----------5-7-8-|-12^--------------|

|-----1-------1---|-----1-------1---|-------1/5-------|-10^--------------|

|---2-------2-----|---2-------2-----|-----2-----------|--9^--------------|

|-2-------0-------|-----------------|---2-------------|-10^--------------|

|-----------------|-3-------2-------|-0---------------|--0^--------------|

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- 25th /January /05

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